2011年11月27日

『スティーブ・ジョブズ 夢と命のメッセージ』スティーブ・ジョブズ 伝説の卒業式スピーチ(日本語字幕 = 動画)



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 Macファンのみならず、一機にその名を世界に広げたスティーブ・ジョブズ。その勢いは他界してもなお増している気がします。

『スティーブ・ジョブズ 夢と命のメッセージ』ジョージ・ビーム編、竹内一正監訳・解説(知的生き方文庫・580円) 先頃亡くなった「アップル」創業者のジョブズが遺した141の名言を収録。「創造力とはいろんなものを結びつける力だ」など。

 特にスタンフォード大学2005年卒業式で行われた伝説のスピーチは、何度かテレビにも取り上げられていましたね。

スティーブ・ジョブズ 伝説の卒業式スピーチ(日本語字幕)


 Macは文化、windowsは機会と言った先輩がいました。
 なぜMacのフォントが綺麗なのかも一つ目の話に出て来ましたね。
 私が最も感銘したのは三つ目の話でした。


 「『毎日を人生最後の日だと思って生きよう。いつか本当にそうなる日が来る』その言葉に感銘を受けて以来33年、私は毎朝、鏡の中の自分に問い掛けています。『今日で死ぬとしたら、今日は本当にすべきことをするか?』その答えが何日も『No』のままなら何かを変える必要があると気づきます。『すぐに死ぬ』という覚悟があれば、人生で重要な決断をする時に、大きな自信となります。なぜなら、ほぼ全てのものは---周囲からの期待、プライド、失敗や恥をかくことへの恐怖など、そういったものは死に直面すると消え去るからです。そこに残るのは本当に必要な物だけです。死をを覚悟して生きていれば、『何かを失う気がする』という心配をせずに済みます。」 


 臨終只今ですね。

 
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posted by 大翔 at 17:45 | 青森 ☔ | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年10月19日

妖怪人間ベムの実写版 ベロに福君♪日本テレビ 土曜21:00〜

 なんとも愛くるしいあの福君が妖怪人間ベムに登場するベロに、、。

 妖怪人間ベムといえば


 1968年(昭和43年)10月7日から1969年(昭和44年)3月31日までフジテレビ系列にて毎週月曜日19時30分 - 20時00分の時間帯で放送されたテレビアニメ。全26話。
 リアルタイムで見てましたよ^^
 当時、怖いアニメなのに大人気でしたね。放送時間もゴールデンでしたから、多くの一般家庭では夕食後に家族で見るアニメだったと思います。
 日本中に大きな影響を与えていた日本アニメの傑作だと思っています。
 
 子供の頃はタダのアニメだと思ってましたが、社会人になってから、ある日この妖怪人間の意味がガツンと解った気がしました。
 妖怪人間は人間ではありません。人間の心を持った妖怪です。
 では、人間には人間の心があるかというと、その限りではありませんよね。
 動物として人に生まれても人間になれるかどうかは、人間に育てられなければ成れません。
 どんなに高価な服をきても(国会で130万の服を着てモデルまがいに現を抜かしている人も居ましたね^^蓮舫)、どんなに立派な家に生まれても、そこに人間がいなければ人間には成れないのです。目に見える世界だけを追いかけてしまいます。
 例え社会的地位が低くても、貯金がなくても、人間は人間です。
 妖怪人間達には「人間に成りたい」という明確な目標があります。
 あえていえば、この目標を持っている限り、立派な人間だと思うのですよ。
 人間になりたいという目標を見失った瞬間から、身は人間でも心は醜い妖怪なのではないでしょうか。
 
 
 ある日、1つの細胞が細胞分裂したことにより、ベム(亀梨和也)、ベラ(杏)、ベロ(鈴木福)という妖怪人間が誕生する。3人は正義の心を持ち、人間のために悪と戦い続けていれば、いつかは人間になれると信じていた。だが現実は、その醜い容姿ゆえに人間から恐れられ、嫌われ、ついには刑事からも追われる毎日。そんなある時、1人の刑事(北村一輝)と出会い、友情が芽生え始めるのだが…。



 政治家が狂いまくっているこの時代、妖怪人間ベム(亀梨和也)、ベラ(杏)、ベロ(鈴木福)達は、どんなメッセージを送れるでしょうか。



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タグ:妖怪人間
posted by 大翔 at 08:59 | 青森 ☀ | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年10月10日

エッチな教師達

 昔っからあることですよね。
 ただニュースに成る量が増えました。
 これはどういうことでしょう。
 実際に犯罪者が増えたのか、バレるのが増えたのか。
 ある30代の小学校の先生に「40年後の日本を作る仕事だね」といったら「はっ?」と返された^^
 「教師も人間だ」という人もいるがとんでもないですね。
 目の前の子供を自分の性欲の対象にするのは、人間として先生ではなく、動物として人に生まれただけの阿呆です。
 人間は人間に育てられて人間に成って行くものではないでしょうか?
 妖怪人間ベム・ベラ・ベロの方がよっぽど人間として成長してますよね。





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posted by 大翔 at 10:22 | 青森 | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月21日

親のバカさ丸出しイベント/おこづかいをあげろー 上石神井で子供たちがデモ行進

「おこづかいをあげろー」

「夏休みを増やして」

 東京都練馬区の上石神井児童館の子供たち22人が、自分の願いを記したプラカードを持って、上石神井駅周辺でデモ行進「チルドレン・プライド」を展開した。

 児童館をアーティストのアトリエとして活用し、子供たちと一緒に作品を製作するプログラムの一環。自分の気持ちを社会に伝えるきっかけづくりがねらいだ。焼き鳥屋の前にさしかかり、「焼き鳥が食べたい」と呼びかけが突然変わる子もいて、大人たちは目を細めて眺めていた。


 次元低いね〜^^
 この年代なら親の鏡であり大人達の鏡ですよ。
 自分の事しか考えられないモンスターを大量生産しているのは親であり大人でしょう。
 このイベントそのものが親や大人の自己満足の現れではないでしょうか?

 これなら各地でやっている子供議会の方がいいね。

 殆どの方は見れませんが、因みに青森県ではATVさんで「弘前こども議会」がTV放送されます。
 9月24日AM10:30〜10:45
 未来の街を自分達で考える力を養うには良い事ですよね。
 
posted by 大翔 at 16:21 | 青森 ☔ | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月18日

仕方がないと言う人ほど仕方がない人はいない


 仕方といえば、方法とかやり方を意味しますよね。
 仕方がないといえば、何の打開策も無く諦めるといった意味で使われてませんか。
 一生懸命やっても仕方がない場合も有れば、安易に楽な方を選ぶ時にも使われているような気がします。
 様々な人と会話していると、この「仕方がない」をよく使う人と出会う事が有ります。
 こんな人と出会うと、私的には努力をしない人という印象を持ちます。
 それでも「こうやってみたけけど、この時点でどうにも成らなかった、仕方なかった。」と言っているなら「私ならこうしたよ」とか、他の例を知っていれば「そんな時、誰々さんはこうしたらしいよ。私も驚いた」とか、物事によっては再チャレンジできる場合もあります。
 しかし、初めから諦めていて、意欲も無く、やる前から言い訳を考えているような人には、何も話せません。
 仕方がないという人ほど仕方がない人はいないものです。
 仕方がないを便利な言葉として何度も自己暗示掛けてる人は要注意ですよ。やがて心眼が退化するでしょうし、なでしこジャパンには入れませんね^^。

 

 炎暑の金沢を訪れ九谷焼の店をはしごした。端正で華やかな器の数々を楽しませてもらったが、これというものが見つからない。何軒目かで目にとまったのはナマズをかたどった織部焼。九谷の産地で織部を買うのは反則だろうが、カワハギの刺し身を盛ると具合がいいだろうなという煩悩に負けて、隣県の器を買ってしまった。

 もっとも、あれこれ迷えるのは幸せなことだ。豊かな証拠でもある。残念なことに最近は選択肢が減り、「本当は不満なんだけれど仕方がないや」ということが増えてきたような気がする。

 例えば、米国債。巨額の財政赤字を抱えて史上初の格下げとなったが、代わるものがないという消極的理由で買われ続けている。安全性では「AAA」の英国やドイツの国債が勝るが、世界最大の売買量と発行残高を誇る米国債の流動性にはかなわない。円もまた、「仕方なく」買われている資産の一つだ。ドルやユーロよりもマシという消極的理由で歴史的な円高に追い込まれている。

 かつてない議論を巻き起こしているエネルギー問題も実は選択肢は少ない。原発依存度を段階的に減らしてゆくという方向で合意が形成されつつあるが、その過程では「仕方がない」ことが多いのだ。今夏は節電と電力各社のやりくりで何とか乗り切れそうだが、火力や水力発電の予定外の故障で東北や関西圏の供給不安は強まっている。来春に全原発が停止すれば状況はさらに厳しくなる。安定供給を取り戻すには、点検中の原発を再稼働するしかない。

 福島の原発から漏れた放射性物質が周辺住民や産業に深刻な被害を与え続けている現状からすれば、原発はこりごりと思うのは当然だ。しかし、電力不足、円高が続けば企業は海外に移らざるを得ない。雇用が失われ、税収が減れば復興資金も確保できなくなる。原発再稼働は「仕方がない」。

 脱原発議論も同じだ。足元の経済成長を前提とすれば、全てを自然エネルギーで代替させることは不可能だ。省エネや新エネ技術には期待したいが、たらればでは国のエネルギー政策は考えられない。良質の電力を安定的に供給できる基幹電源として原発の代わりは今のところ見あたらない。

 選択肢が限定されるのは不幸なことだが、思い起こせば2年前、「自民党がだめなので仕方がない」という消極的選択によって民主党政権が誕生した辺りから、日本人の選択肢が減り始めた気がする。(経済本部長 谷口正晃)



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タグ:仕方がない
posted by 大翔 at 10:28 | 青森 🌁 | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年08月17日

邦人女学生、ナイアガラ滝に転落し不明 思考回路

 こういう思考回路の人、本当に多いですよね。

 ダメだと言っているのに立ち止まって考える事もなく、逆切れして自ら穴に落ちる人。

 妄想の中を暴走している人です。

 自分の頭蓋骨の中では「安全」になってるんですよね〜。

 その結果、多くの人に多大な迷惑をかけてるのに、全く見えないまま墜落して行くんです。

 こわいですね〜。

 一次元の人とは、こういう人だよね。

 何が怖いって、他人の声が聞こえず、正邪の判断がマヒし、本人が正しいと思う方向が地獄なのですから大変です。

 たまたま場所がナイヤガラだったので、このような事故に成りましたが、多くの人間関係の世界では日常茶飯事ですよね。

 一緒に行った友人は注意しなかったのでしょうか?

 カメラを持っていた人は友人でしょうか?他の観光客でしょうか?

 この友人は、目の前で友人がナイヤガラに落ちたことを背負って生きて行くんですよね。

 いづれにせよ、助言の大切さと難しさ。他人の話を聞くという大切さと難しさ。

 人の器が決る要因ですね。


 米国とカナダの国境にある世界有数の巨大滝のナイアガラに14日夜(日本時間15日午前)、日本人の女子学生(19)が転落、行方不明になっていることが分かった。カナダ警察が15日、明らかにした。警察当局者は共同通信に「現在、捜索中だ」と述べた。

 在トロント日本総領事館関係者や警察によると、女子学生は14日夜、友人とナイアガラの滝のカナダ側を観光中、記念写真を撮ってもらうため柵に座ったところ、誤って落ちたとみられる。

 地元メディアによると、転落の瞬間が警備カメラで録画されていた。警察は事件性はなく事故とみており、女子学生を捜索している。

 警察は、女子学生の氏名など詳細については、家族に通知するまで公表しないとしている。(共同)



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タグ:思考 教育
posted by 大翔 at 00:51 | 青森 🌁 | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年08月05日

夏休み 自由研究 3D ステレオ写真をつくろう

[夏休み] ブログ村キーワード
 今時気になると子供の自由研究をどうしようか頭が痛くなる季節ですよね。

 そこで、最近映画でブームになっている3Dを簡単につくっちゃうステレオ写真に挑戦してみましょう。

 用意するものは何でもよいので映るカメラです。
 バカチョンでも携帯でもなんでもOK♪
 それとA4の紙を2枚
 セロテープかのり。

 問題は撮影の仕方です。
 人間がモノを3Dで見ているのは何といっても目が二つあるからです。
 原理としては、右目で見える写真と左目で見える写真を2枚撮影し、それぞれの写真をそれぞれの目で見るという事です。
 注意点は、左右のカメラの位置を広げすぎない。右目と左目の距離にだいたい合わせるといい感じです。
 そして左右の高さを同じにします。 
 2個のカメラを用意してもいいですが、1個のカメラで2枚撮っても同じです。
 テーブルなどを利用して高さを整えましょう。
 写真を加工できる方はだいたい撮っておいて、あとでピントを合わせた被写体が写真の真ん中に来るように整えましょう。
 
 こちらは私が先ほど撮った写真です。




m.jpgl.jpg

 さてさて、いよいよ3Dを体験してみましょう。

 もっともカンタンな方法は、A4の紙を縦に2つに折って、今見ているモニターの写真の一辺に山側を合わせて長さを決めて縦に折り、四角い筒を作ります。
 筒を覗いた時に、丁度1枚の写真が見えるようにします。
 この筒をもう一つ作って双眼鏡のようにくっつけます。
 この双眼鏡をモニターの写真に合わせて覗いてみて下さい。
 原理道理、右目で右の写真だけ、左で左の写真だけが見えるようになります。
 あとは3Dで見るんだと言う気合いで見えるはずです^^

 これを工作にするには、写真をプリントアウトして、筒を牛乳パックなどのように丈夫にし、光が入るように穴をあければよいでしょう。
 数種類の写真を入れ替える工夫も楽しいかもしれませんね。

ステレオグラム (wikipedia)

ステレオ写真の見方 (平行法)


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posted by 大翔 at 13:08 | 青森 🌁 | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年07月31日

日本の国境はどこ? 正解わずか2% JC、高校生400人調査 阿呆が阿呆を大量生産している時代


 阿呆とは人間の心を忘れた人のことを言うのだそうです。
 もともと大陸にある国ではないので漠然の海が見えれば国境だと思う国民なのかもしれませんが、ネットは発達してるは、様々な情報が大河のように流れる今日、井の中の蛙ではいられない時代なんですけどね〜。

 

 青年経済人や若手経営者が加盟する「日本青年会議所(日本JC)」が全国の高校生約400人に地図を示して日本の国境を描かせる調査を行ったところ、正解できた生徒は全体の2%にも満たなかったことがわかった。わが国の領土をめぐる不穏な出来事が相次ぎ、国民の不安は高まっているが日本JCでは、大半の高校生が国家の形すら正確に描けていない調査結果を深刻に受け止めている。

 調査は今年7月上旬から日本JCの主権国家確立委員会が行った。有効回答数は400人。高校生に千島樺太北方四島、日本海、東シナ海(南方)の3つの地図を示して日本の国境を実際に書かせた。

 その結果、南方の国境の正答率は26・3%の105人。北方の国境は正解者59人(14・8%)で、日本海の国境を正解したのは37人(9・3%)。全問正解者はわずか7人(1・8%)だった。自信満々に答えた生徒は少なく、択捉島与那国島がわからない生徒や竹島と鬱陵(ウルルン)島を取り違える生徒が続出し、「習っていません」と答えた生徒も目立った−という。

 日本JC主権国家確立委員会の小田剛委員長は「結果を憂慮している。まず国の形を正しく知ることが考えたり、主張するうえでの大前提だからだ」と指摘。小田氏によると、満足に答えられない傾向は大人も同様で「国民として当然、知っておくべきことを学校はもちろん、大人がきちんと教えてこなかった。それが端的に調査結果に表れており、しっかり考えてほしい」と警鐘を鳴らす。



日本地図


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タグ:阿呆
posted by 大翔 at 11:07 | 青森 ☀ | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年06月03日

組織は長の器を超えられない。原口前総務相が代表選に意欲?踊った鳩山由紀夫は「首相はペテン師」「不信任案賛成すれば良かった」


 ちゃんと育ってますね。器の無い男が^^

 器の無いリーダーの下では、器は成長しないものだ。

 鳩山由紀夫→菅直人→原口前総務相か?

 菅直人の「一定のめど」にひっかかる原口前総務相が代表選に意欲?

 とっても民主党だと思います。 

 トークも同じですよね^^

 民主党の議員って、会話が出来ないんですよね〜。

 心から阿呆だと思う。


 民主党の原口一博前総務相は2日、自発的退陣を表明した菅直人首相(党代表)の後任を選ぶ代表選への出馬に関し、「資格があるかは分からないが、求められれば逃げない」と強い意欲を示した。国会内で記者団に答えた。

 鳩山氏「首相はペテン師」「不信任案賛成すれば良かった」
2011.6.3 10:46
 鳩山由紀夫前首相は3日午前、菅直人首相が早期退陣を否定していることについて「きちっと約束したことは守るのはあたり前だ。それができなかったらペテン師だ」と述べ、激しく非難した。都内の自宅前で記者団に語った。

 鳩山氏は2日昼の民主党代議士会直前に首相と面会した内容に関し「復興基本法案の成立と平成23年度第2次補正予算案の編成のめどがたったら(首相の座から)お引き取りいただくということに、首相は『結構だ』と言った」と強調した。

 その上で「不信任案(採決の)直前には辞めると言い、否決されたら辞めないと言う。こんなペテン師まがいのことを首相がやってはいけない」と指摘。「人間としての基本にもとる行為をしようとしているのなら、即刻党の規則の中で首相に辞めていただくように導いていかなければならない」と述べ、両院議員総会を開いて首相に早期退陣を求める考えを示した。

 不信任案に賛成した松木謙公前農水政務官ら2人への除籍(除名)処分については「冗談じゃない」と語り、処分は不要との見解を示した。

 自身の対応についても「不信任案が否決されたら突然言葉をひっくり返して『そんなことを言った覚えはない』という人間だとすれば、不信任案に賛成すべきだった」と述べた。一方で「首相が詐欺師まがいのことをやるとは思わない。今でも信じている」とも語った。



 初代ペテン師鳩山由紀夫らしい結末ですよね。


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3/2 菅直人記者会見 1〜5
★ 1 菅首相会見 鏡よ鏡よ鏡さん、日本で一番偉いのは誰?
★ 2 大震災が起きた時、菅直人は「これであと2年できるな」と呟いた
★ 3 国民をバカにしているバカなリーダーと支持した民主党議員は許せない。とっとと解散してくれ!
★ 4 紙に字を書く意味も分かってない鳩山由紀夫と菅直人
★ 5 親のシツケが悪いんです。反省点、具体的に言わず「個々に挙げる性格のものではない」(2日午後10時2分)

いつまで見れるか分りませんが、動画で見る内閣不信任案 日本では放送できない 報道できない 震災の裏側 

posted by 大翔 at 11:22 | 青森 🌁 | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年03月03日

民主党が政権交代できた原因が隠れている話 教師vs保護者 「提訴を支持」8割に

教師vs保護者 「提訴を支持」8割に
2011.3.3 19:33

 「教師VS保護者」について、1日までに1860人(男性1359人、女性501人)から回答がありました=表参照。

 「この提訴を支持するか」については「YES」が82%。「保護者や子供は、教師に対してもっと敬意を払うべきだと思うか」という設問にも89%が「そう思う」と回答しました。また、「学校に無理な要求をする保護者は増えたと感じるか」についても、95%が「感じる」と答えました。

(1)この提訴を支持するか

82%←YES NO→18%

(2)保護者や子供は教師に対してもっと敬意を払うべきだと思うか

89%←YES NO→11%

(3)学校に無理な要求をする保護者は増えたと感じるか

95%←YES NO→5%

断固たる措置を

 北海道・男性教師(49)「不当なことには、断固たる措置を執るべきだ。教員は逆らわない、という安易な考えが最近の保護者にはある。私は校長だが、職員には『不当だと思ったら、遠慮せず保護者と闘え。私がバックアップする』と指示している」

 大阪・男性会社員(42)「問題のある教師がいることと、一般常識とは別問題。戦後教育で権利ばかり教えてきたツケが、現在の教員に害となって及んでいる点が、皮肉といえば皮肉だ」

 福岡・男性教師(49)「最近の保護者は異常だ。身勝手なクレームや抗議ばかりで、筋も道理も何もない。保護者を訴えることも心情的に支持したい」

 東京・男性医師(37)「児童、生徒や保護者は、学校に消費者感覚を持ち込むべきではない」

 千葉・女性パート(44)「娘の小学校でも、崩壊学級があるが、困った学級の陰には、必ず困った親がいるものだ。困った親たちをどんどん訴え、非常識さを自覚させることも必要だと思う」

裁判は言語道断

 韓国在住・無職男性(22)「今回の件では保護者の対応を一担任に押し付けた学校側の責任も大きい。教師も間違いを犯すことはある。教師の誤った対応に、物も言えないような雰囲気を作るのは間違っている」

 千葉・女性元教師(57)「自分の経験から、何よりも保護者との信頼関係を築くことが大切と考える。教師の側が誠意を持って接すれば、必ず保護者にも子供にも心が通じる。裁判にかけるなど言語道断。まず、その子供の心を考えてほしかった」

 広島・男性会社員(38)「学校を1つの企業として考えると、今回の場合、会社がクレームを出した顧客を訴えているのと同じ。一般社会では考えられないことだ」

 埼玉・女性教師(50)「コミュニケーションの不足や、教師側の児童、保護者の理解の浅さが根底にある。現代日本で子どもを育てるのが、いかに物理的・精神的な困難を伴うかを知らない同僚が多い。彼らを研究するのが、われわれの仕事だと私は思う」

教師が保護者を提訴

 埼玉県行田市立小の女性教諭が、保護者を訴えたのは昨年9月。訴状などによると、担任する女児が同6月に同級生とトラブルになった際、「同級生が悪いのに娘に謝らせようとした」と女児の母親に抗議され、「最低な先生」などと繰り返し連絡帳に記されるなどして不眠症になったとしている。女児の両親側は、教諭の理不尽な女児への叱責が女児へのいじめを助長したと反論している。


 あ〜あ、40年後、日本無いな^^
 私の経験でもアホな先生沢山いますよ。
 電話の取り次ぎも出来ない。埼玉の某小学校の教頭などは挨拶もできませんでしたよ。菅直人のようでした。
 勉強嫌いという教師もいるし、ま〜、視野が狭い名ばかりの先生達が多いよね。
 89%って、そんな数字じゃないですか〜。
 相手が悪いとしか言えない島国根性丸出しの人が増えすぎましたね。
 教師も、会社員も、教師も、医師も、女性パートも、小学校卒業してますよね。ついでに地方議員も国会議員も小学校卒業してますよね。そこに教育者はいなかったのでしょうか?
 断固たる措置をとコメントしている相手、すなわちその親も小学校卒業してますよね。そこに教育者はいなかったのでしょうか。
 この手の教育は第二反抗期までに教えないと、そのまま大人に成ります。
 あるものは教育者に、またあるものは医者に、国会議員にとね。
 教師もダメ、親もダメなら、先に変わらなければ成らないのはどっち?
 
タグ:教育 保護者
posted by 大翔 at 20:27 | 青森 ☁ | Comment(0) | TrackBack(0) | 教育 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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